音樂(lè)文化課補(bǔ)課機(jī)構(gòu)_全科集訓(xùn)怎么收費(fèi)/遼寧師范大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)先容
遼寧師范大學(xué)是一所省屬重點(diǎn)大學(xué)，坐落在中國(guó)北方優(yōu)美的海濱都會(huì)——大連，是遼寧省基礎(chǔ)教育師資培育與繼續(xù)教育基地、教育科學(xué)研究咨詢基地、高校師資培訓(xùn)基地、順應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)生長(zhǎng)需要的科研基地，現(xiàn)已成為遼寧省最大的、起樹(shù)模帶頭作用的西席教育中央。
教育學(xué)類(lèi) (本科類(lèi) )
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：教育學(xué)(師范專(zhuān)業(yè))
培育目的：培育德、智、體等方面周全生長(zhǎng)的師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育學(xué)教學(xué)與科研職員、教育行政與治理職員、人力資源評(píng)估與培訓(xùn)事情者、教育咨詢與指導(dǎo)職員、社會(huì)教育事情者和教育新聞事情者。
培育要求：具有寬厚的知識(shí)基礎(chǔ)，能牢靠掌握教育科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技術(shù)。領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐的生長(zhǎng)趨向，并具有自力從事教育事情和本專(zhuān)業(yè)教學(xué)事情以及教育科研低級(jí)事情的現(xiàn)實(shí)能力，劈頭具備解決教育現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力;掌握盤(pán)算機(jī)操作技術(shù)，掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能劈頭到達(dá)閱讀本專(zhuān)業(yè)外文書(shū)刊的水平。
主要課程：現(xiàn)代教育原理、課程與教學(xué)論、德育論、學(xué)校治理學(xué)、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、通俗心理學(xué)、教育心理學(xué)、生長(zhǎng)心理學(xué)、對(duì)照教育學(xué)、教育研究方式、教育哲學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)與丈量、教育法學(xué)、教育督導(dǎo)、職業(yè)手藝教育學(xué)、高等教育學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)與治理、信息時(shí)代與網(wǎng)絡(luò)教育、教育生態(tài)學(xué)、教育外語(yǔ)。
培育條理：四年本科
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：學(xué)前教育(師范專(zhuān)業(yè))
培育目的：培育德、智、體周全生長(zhǎng)的幼兒師范教育學(xué)科的西席、教育行政機(jī)構(gòu)事情職員、幼兒園治理職員及西席、相關(guān)行業(yè)的事情者。
培育要求：熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，立志獻(xiàn)身幼教事業(yè)。掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和教育實(shí)踐能力。能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，剖析研究幼兒教育領(lǐng)域中的有關(guān)問(wèn)題，具有從事幼兒師范有關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)事情能力。掌握幼兒教育行政治理事情的基礎(chǔ)知識(shí)，并具有一定的治理能力。掌握從事幼兒教育科學(xué)研究的基本知識(shí)與方式，受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。能準(zhǔn)確使用本國(guó)語(yǔ)言，掌握一門(mén)外語(yǔ)，能劈頭閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)刊。
主要課程：主要專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：人體剖解心理學(xué)、通俗心理學(xué)、現(xiàn)代教育原理、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、生長(zhǎng)心理學(xué)、教育治理學(xué)等。主要專(zhuān)業(yè)課程：學(xué)前教育原理、學(xué)前教育治理學(xué)、學(xué)前教育評(píng)價(jià)、學(xué)前對(duì)照教育、兒童行為塑造與矯正、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、中國(guó)學(xué)前教育史、教育心理與統(tǒng)計(jì)、教育科學(xué)研究方式、學(xué)前課程論、學(xué)前游戲論、學(xué)前兒童社會(huì)性生長(zhǎng)與教育、學(xué)前兒童認(rèn)知生長(zhǎng)與教育、兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué)、優(yōu)生學(xué)、家庭教育學(xué)、兒童心理咨詢、鋼琴、繪畫(huà)與手工、音樂(lè)理論瀏覽、音樂(lè)舞蹈創(chuàng)編、學(xué)前五大領(lǐng)域教育等.
培育條理：四年本科
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
特 殊 教 育
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：特殊教育(師范專(zhuān)業(yè))
培育目的：培育德、智、體周全生長(zhǎng)的特殊教育機(jī)構(gòu)師資、特殊教育科研職員、特殊需要者的社會(huì)事情職員及相關(guān)部門(mén)的治理職員。
培育要求：掌握有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、特殊教育教學(xué)的基本理論，具有周全系統(tǒng)的診斷和教育種種身心障礙兒童的基本理論、基本知識(shí)和基本技術(shù)，領(lǐng)會(huì)海內(nèi)外本學(xué)科的最新生長(zhǎng)偏向，并具有從事特殊教育科研與教學(xué)的現(xiàn)實(shí)能力。掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能劈頭閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文文獻(xiàn)。身心康健。
主要課程：通俗心理學(xué)、教育學(xué)原理、生長(zhǎng)心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)與丈量、教育科學(xué)研究方式、遺傳學(xué)、智力落伍兒童心理與教育、視聽(tīng)障兒童心理與教育、行為矯正、特殊兒童的教育診斷、中外特殊教育史。
培育條理：四年本科
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
小 學(xué) 教 育
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)
培育目的：本專(zhuān)業(yè)培育能夠順應(yīng)世紀(jì)小學(xué)教育改造和生長(zhǎng)需要、具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神的“寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、有專(zhuān)長(zhǎng)、順應(yīng)廣”的全科型小學(xué)西席。
培育要求：熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，具有優(yōu)越的道德修養(yǎng)，為人師表。掌握小學(xué)教育的基本理論，熟悉我國(guó)教育制度、執(zhí)法律例、目的政策。掌握學(xué)科專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技術(shù)，具有從事小學(xué)多學(xué)科、多條理教育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力;具有一定的小學(xué)教育治理素養(yǎng)和優(yōu)越的組織能力、表達(dá)能力;在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中具有深入研究的能力;具有應(yīng)用現(xiàn)代教育手藝的能力;具有寬厚扎實(shí)的科學(xué)文化素養(yǎng)和優(yōu)越的藝術(shù)修養(yǎng);對(duì)照熟練地掌握一種外語(yǔ)，能夠閱讀專(zhuān)業(yè)外文資料文獻(xiàn);具有康健的體魄和優(yōu)越的心理素質(zhì)。
藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)主要課程：大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)、現(xiàn)代教育原理、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方式、小學(xué)生心理學(xué)、課程與教學(xué)論、現(xiàn)代教育手藝、小學(xué)班隊(duì)事情原理與實(shí)踐、自然科學(xué)概論(地理)、自然科學(xué)概論(生物)自然科學(xué)概論(物理)歷史科學(xué)概論、小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、現(xiàn)代天下經(jīng)濟(jì)與政治、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法、教育統(tǒng)計(jì)與丈量、小學(xué)教學(xué)論、初等數(shù)論、學(xué)習(xí)難題兒童教育、英語(yǔ)口語(yǔ)、中外教育家教育頭腦述評(píng)、課程教學(xué)原理、藝術(shù)瀏覽、網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)、美術(shù)、大學(xué)外語(yǔ)、文學(xué)概論、兒童康健與保健、教育實(shí)習(xí)、教育見(jiàn)習(xí)。
培育條理：四年本科
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
教育手藝學(xué) (本科類(lèi) )
培育目的：本專(zhuān)業(yè)培育高素質(zhì)的能夠在教育領(lǐng)域從事教學(xué)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、治理和評(píng)價(jià)的教育手藝專(zhuān)門(mén)人才，即種種院校、各級(jí)電教館現(xiàn)代教育手藝專(zhuān)門(mén)人才、中等學(xué)?，F(xiàn)代信息手藝課西席、種種教學(xué)軟件設(shè)計(jì)制作及學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用與治理職員。
培育規(guī)格：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育手藝的基本理論，掌握現(xiàn)代教學(xué)媒體、教學(xué)系統(tǒng)的基本原理并具有應(yīng)用和維護(hù)能力，具有教學(xué)軟件的體例能力、教學(xué)設(shè)計(jì)和研究能力。具有媒體(電視電聲課本、盤(pán)算機(jī)課件、教育網(wǎng)絡(luò))開(kāi)發(fā)、運(yùn)用的基本能力和一定的創(chuàng)新能力。
主要課程：教育手藝學(xué)導(dǎo)論、教育流傳學(xué)、攝影、盤(pán)算機(jī)語(yǔ)言、盤(pán)算機(jī)原理、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、多媒體手藝、多媒體軟件設(shè)計(jì)與制作、圖形圖像處置、教育科學(xué)研究方式、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)頁(yè)制作、虛擬現(xiàn)實(shí)手藝、教學(xué)設(shè)計(jì)、攝錄像原理、電視課本編導(dǎo)與制作、教學(xué)環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計(jì)與治理等。
學(xué)制：本科四年
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
體育教育 (本科類(lèi) )
()培育目的
本專(zhuān)業(yè)主要培育具有體育及相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論知識(shí)和基本運(yùn)動(dòng)技術(shù)，能勝任學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽事情，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育治理及學(xué)?？到〗逃仁虑榈膹?fù)合型體育教育人才。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)體育科學(xué)相關(guān)理論和基本運(yùn)動(dòng)技術(shù)，接受教育、教學(xué)及研究的基本訓(xùn)練，具有優(yōu)越的人文素養(yǎng)和西席職業(yè)素養(yǎng)，劈頭具備從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)的能力和科研能力，具有較完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，同時(shí)具有較強(qiáng)的知識(shí)遷徙能力。
()培育規(guī)格
熱愛(ài)教育事業(yè)和體育事業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，具有優(yōu)越的頭腦人品;熟悉國(guó)家有關(guān)教育、體育事情的目的、政策和律例;掌握學(xué)校體育教學(xué)、康健教育教學(xué)、體育磨煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)賽的基本理論與方式，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、較強(qiáng)的自學(xué)能力和社會(huì)順應(yīng)能力;領(lǐng)會(huì)學(xué)校體育改造與生長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)以及體育科研的生長(zhǎng)趨勢(shì);掌握基本的科研方式，具有從事體育科學(xué)研究的能力;掌握一門(mén)外語(yǔ)并具備劈頭的盤(pán)算機(jī)應(yīng)用能力。
()學(xué)制及修業(yè)年限
學(xué)制四年，修業(yè)年限為三至六年。
()授予學(xué)位
教育學(xué)學(xué)士
()專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置說(shuō)明
為實(shí)現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)培育目的，課程設(shè)置了差其余模塊：公共必修課的目的是培育具有熱愛(ài)祖國(guó)的體育教育事業(yè)，具有優(yōu)越的頭腦人品和現(xiàn)代社會(huì)需求的高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)教育人才。
通過(guò)學(xué)科通識(shí)課和專(zhuān)業(yè)必修課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握與培育目的相順應(yīng)的基本技術(shù)及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中通過(guò)組織學(xué)生加入種種社會(huì)實(shí)踐和西席科研流動(dòng)培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)順應(yīng)能力。
專(zhuān)業(yè)選修課的目的是培育學(xué)生從事體育教育和社會(huì)體育等事情舉行的一些拓展性知識(shí)和能力貯備，以學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)為主，教學(xué)中增強(qiáng)其自學(xué)能力培育，以順應(yīng)未來(lái)社會(huì)生長(zhǎng)的需要。
西席教育類(lèi)課程是為培育具有體育教育人才應(yīng)具有的基本素質(zhì)和教育技術(shù)及實(shí)踐能力，在領(lǐng)會(huì)學(xué)校體育改造生長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，以教育技術(shù)及方式為主，通過(guò)多種教學(xué)方式增強(qiáng)學(xué)生的教育技術(shù)和實(shí)踐能力的培育，以縮短從事體育教育的順應(yīng)期，培育新型的、復(fù)合型的體育教育和社會(huì)生長(zhǎng)需要的人才。
{$title} 中等藝術(shù)學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生、軍隊(duì)?wèi)?zhàn)士經(jīng)大軍區(qū)級(jí)政治部批準(zhǔn)、非藝術(shù)類(lèi)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和技工專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生工作滿兩年者，經(jīng)所在單位批準(zhǔn)可以報(bào)考。 藝考文化課集訓(xùn):藝考生文化課集訓(xùn)費(fèi)用需要多少
